¿Es la educación financiera la base de los microcréditos?

Imagen | Blanca Martínez

Tercer día de negociaciones. Todos en sus puestos. Tras el habitual roll-call, Canadá encabeza la sesión pidiendo una moción para poder dar comienzo a otro jornada más de negociaciones.​

Reino Unido se acerca al atril y da un discurso sobre los microcréditos, pero rápidamente le interrumpe la mesa alegando que al no haberse alcanzado la tan esperada resolución, deberá seguir exponiendo sus enmiendas para dicho proyecto.

Y Canadá  vuelve a la carga y pide un caucus no moderado para consensuar dichas enmiendas y conseguir por fin un acuerdo entre todas las delegaciones. La delegada de EE.UU se levanta y, con la misma actitud de seguridad que ha mostrado los anteriores días, propone al igual que Canadá un caucus no moderado con duración de 15 min, con la esperanza de conseguir que las tan largas y duras negociaciones que se han prolongado durante tres días lleguen a su fin.

Caucus no moderado, coffe break y unos delegados sin ganas de estrechar lazos con sus compañeros de la ONU.

Pero, tras las votaciones de enmiendas y una pausa en la sesión para comer, a las 15:20 de la tarde ha llegado el momento, la resolución se ha conseguido, a pesar de la abstención de Bangladesh.

Parece que las delegaciones de los países pertenecientes al comité de ECOFIN no sólo miran por sí mismas. Han sido capaces de unirse por un objetivo común. Ojalá las enmiendas propuestas se lleven a cabo.
Y con una mesa desesperada por comenzar el segundo tema a tratar debido a la falta de tiempo, los delegados del comité han elegido llevar a cabo un caucus moderado para introducir los microcréditos. La idea de que el sistema de microcréditos es una pieza clave a la hora de ayudar a personas con menos recursos económicos es un hecho que las delegaciones comparten.
El reparto de claveles y los “gossips” han amenizado la jornada, pero tanto ha sido así que la mesa del comité ha tenido que ponerse firme y pedir a los delegados seriedad y que finalizasen los mensajes ya que el tiempo en el comité de ECOFIN no juega a favor de sus delegados. 
Tanto es así que el vicepresidente de la mesa, Eduardo González, ha sugerido un caucus no moderado con motivo de acercar opiniones entre las delegaciones y avanzar en el punto tratado: los microcréditos.

“La educación financiera es primordial” opina la delegada de China, cuestión que el resto de delegaciones secunda. Ha quedado claro que los microcréditos no se pueden conceder si no hay una buena base económica financiera por parte de los receptores de dichos créditos.
 Y es que, como en todos los aspectos de la vida, la educación es el pilar de todo, los cimientos mediante los cuales podemos formarnos como personas, sea el tipo de educación que sea.